Quatre architectes ont présenté des plans et des maquettes, le jury composé de représentants du Ministère des Affaires étrangères, de l’AEFE, des parents d’élèves, de la Mairie de Tunis, de l’ordre des architectes a sélectionné le projet des architectes M. Zoghlami et M. Ben Soltane à l’architecture simple et efficace.

Le projet lauréat s’articule autour du mail central (image 3 et image 1), véritable épine dorsale du site et générateur des nouvelles constructions. Les nouveaux accès publics, en retrait, sur la rue 61300 sont l’occasion de mettre en scène l’établissement avec la création d’un parvis et d’une façade urbaine, en lien avec son environnement.

Perspective 3

Perspective 1

Le site, en pente ascendante vers le Nord, est le prétexte pour la création de plateaux dédiés aux différentes entités du programme. Autonomes, elles restent en lien par le mail et les espaces largement ouverts des cours. C’est l’occasion d’identifier de véritables pôles.

Au bâtiment existant des élémentaires / cycle 3, un nouveau bâtiment du cycle 2 lui répond en symétrie, créant une unité des élémentaires avec des espaces ouverts et mis en dialogue.

L’accès principal marque (image 2) le centre de gravité de l’établissement avec dans l’axe, l’implantation du bâtiment de l’administration, des enseignants et de la documentation.

Perspective 2

Autonomes, les maternelles se développent autour d’un espace récréatif dédié, ample et sécurisé. Elles ont également leur accès propre.

La restauration, divisée selon les élémentaires et les maternelles, est un atout majeur de cette requalification / extension puisqu’elle devient un véritable lieu de convi-vialité.

Les terrains de sports (intérieurs et extérieurs) permettent de prendre du recul par rapport aux limites parcellaires Nord, la forte différence de niveau y étant très importante. De même, le positionnement des stationnements protégés donne l’opportunité d’un retrait efficace des nouvelles constructions vis à vis de l’hôpital militaire.

Le projet dans sa globalité est conforme au programme et donne l’image d’une architecture simple et réfléchie, attentive aux usages malgré des points qui mériteront une attention particulière de la part du Maître d’Oeuvre dans la suite des études.

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pour le réseau des établissements scolaires français de Tunis

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